Assessing Advanced EFL Students' Proficiency at Producing Affect- laden Discourse - Publications des membres d'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition) Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

Assessing Advanced EFL Students' Proficiency at Producing Affect- laden Discourse

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Linguistique
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Soumis le : vendredi 26 janvier 2018-18:31:47

Dernière modification le : samedi 25 juin 2022-20:59:52

Archivage à long terme le : vendredi 25 mai 2018-09:40:38

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Dates et versions

hal-01694125 , version 1 (26-01-2018)

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  • HAL Id : hal-01694125 , version 1

Citer

Pascale Gouteraux. Assessing Advanced EFL Students' Proficiency at Producing Affect- laden Discourse. Studies in Learner Corpus Linguistics: Research and Applications for Foreign Language Teaching and Assessment, 2015. ⟨hal-01694125⟩

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