Que nous apprennent les expérimentations dans le domaine scolaire ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Regards croisés sur l'économie Year : 2012

Que nous apprennent les expérimentations dans le domaine scolaire ?

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Abstract

Les expériences contrôlées sont en train de devenir un important outil d'évaluation des politiques sociales. Elles empruntent aux sciences médicales le principe de la comparaison d'un groupe test et d'un groupe témoin, choisis de façon aléatoire dans une population, et soumis, ou non, à un dispositif expérimental.
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Dates and versions

hal-00813030 , version 1 (14-04-2013)

Identifiers

Cite

Marc Gurgand. Que nous apprennent les expérimentations dans le domaine scolaire ?. Regards croisés sur l'économie, 2012, pp.143-150. ⟨10.3917/rce.012.0143⟩. ⟨hal-00813030⟩
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