Benchmarking comprehension exams on the CEFR a posteriori: an exploratory experiment - Publications des membres d'ARDAA (Association pour la Recherche en Didactique de l'Anglais et en Acquisition) Accéder directement au contenu
Autre Publication Scientifique ASp - La revue du GERAS Année : 2018

Benchmarking comprehension exams on the CEFR a posteriori: an exploratory experiment

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Soumis le : vendredi 11 septembre 2020-09:34:10

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Dates et versions

halshs-02936163 , version 1 (11-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : halshs-02936163 , version 1

Citer

Marie-Hélène Fries, Marie-Pierre Jouannaud, Marie Thevenon, Camille Biros. Benchmarking comprehension exams on the CEFR a posteriori: an exploratory experiment. 2018. ⟨halshs-02936163⟩

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